周四是吉祥妈妈做夜班的日子。晚上快9点的时候，吉祥妈妈打开门，发现孩子们都还没睡。
吉吉很安静地看书，祥祥拿出工具箱在拆装什么东西。吉祥妈妈招呼孩子们该睡了。祥祥收拾好工具箱向卫生间走去。
在卫生间里，吉祥妈妈悄悄地问祥祥：“姐姐的音乐书，回家了吗？”祥祥笑着说：“回了回了，姐姐一放学就告诉我这个好消息了！”吉祥妈妈也很高兴，想知道更多的细节。祥祥一边挤牙膏一边说：“具体的细节嘛，我也不知道呢！”不过祥祥又跟妈妈透露，201班就只有两本音乐书还到小朋友手里。吉祥妈妈猜是不是就是按照我们的原计划顺利行事的，好期待啊！
熄灯的时候，吉祥妈妈特地到吉吉房间。吉吉一五一十地把音乐书回家的消息告诉了妈妈。
我们之前的计划是——跟好朋友佳佳一起带上书皮到音乐老师办公室要回音乐书。不过中间有了一些小插曲，让吉祥妈妈慢慢道来。
周四有201班的音乐课。
上音乐课之前，吉吉邀请好朋友佳佳一起去找音乐老师，不过佳佳没同意。吉吉只好鼓足勇气拿上书皮打算自己一个人去找音乐老师。这时，吉吉后桌一个女孩子新新看到吉吉的两张书皮，就问吉吉讨一张书皮。吉吉想了想就答应了。新新问吉吉拿着书皮要去哪里，吉吉回答，带上书皮找音乐老师要回音乐书。新新提出一起去，于是两个小姑娘就一起去。
找到音乐老师，吉吉就按照”情境模拟“里的台词在真正的音乐老师面前说了一遍。新新自然也在一旁附和。
吉吉后来说：”杨老师听了我的话，歪着脑袋思考了一会儿，然后就起身去拿了两本音乐书给我们了。“
吉祥妈妈问：“杨老师的表情怎么样？有你之前担心的严厉批评吗？”吉吉回答：“表情很庄重，根本没有再批评我们。”吉祥妈妈笑了，小姑娘竟然用了“庄重”这个词来形容音乐老师，哈哈。
吉祥妈妈说：“你之前的担心是多余的哦！”吉吉点点头，笑着说：“我觉得我又进步了。一年级的时候我连老师的办公室都不认识，现在我不仅认识了老师的办公室还敢进去跟老师说那么多话呢！”
说这些的时候，吉吉的小脸红扑扑的，眼睛里闪着光。小姑娘为自己迈出的那可贵的一步感到兴奋呢！
吉祥妈妈说：“我听说，全班就你们两位还回了音乐书，他们其他人什么表情啊？”吉吉说：“我又不是他们其他人，我不知道他们怎么样。”小姑娘当时一定沉浸在拿到音乐书的喜悦当中，根本来不及顾及他人的反应呢！
吉吉说：“后来，新新还谢谢我，多亏我和我的书皮，她的音乐书能回家。”吉祥妈妈说：“是的，这是一个方面。从另一个方面来说，你有了新新的陪伴，在音乐老师地方更有勇气和力量了。”吉吉说：“没错没错，我明天也去谢谢她。”
在自己的被窝里，吉吉感慨地说：“今天终于可以轻轻松松地睡一觉了！”
吉祥妈妈在吉吉的额头上亲了一口，说：“事情往往没有我们想象地那么难，我们用心去做了，就是向成功迈近了一步！”
吉吉笑了，那么甜那么香……
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